备考指南

 

初三年级学生2018年入学考纲



一. 英语 


评价考生的英语基础知识和运用英语进行学习,阅读交流的能力。在语言知识和语言能力之间侧重对语言能力的考核。语言知识包括语音、词汇、语法以及语言功能。语言能力包括运用语言获取和了解信息的能力,以及按情景或要求传递信息、表达思想的能力。 


语法:能在具体语境中正确识别、理解和运用语法知识。

1.词法:名词、形容词和副词、代词、数词、介词、冠词、连词;动词的时态、语态;情态动词和助动词;不定式和动名词;

2.句法:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;简单句、并列句、复合句。

词汇:能在具体语境中正确理解和运用词汇。 对于词汇有较高的要求,主要是一些高频词汇。

阅读:主要测试学生理解书面英语的能力。

1.从各类语篇中获取事实信息的能力;

2.根据上下文理解词句意义的能力;

3.理解和归纳语篇主旨大意的能力;

4.推测语篇隐含意义的能力。

写作:主要测试学生根据要求进行书面表达的能力(100字左右)。

1.运用词汇和语法知识写出正确的句子的能力;

2.用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。

 

基本题型:选择题、填空题、问答、作文等

 

二. 数学

1.实数:实数的基本概念与运算 

2.代数与方程:

a.代数式,整式的运算与固式分解,二次根式的运算

b.方程(组)的解法:一次方程(组),一元二次方程的解法与根与系数的关系,分式方程与无理方程,高次方程与二元二次方程组,列方程(组)解应用题;

3.不等式(组):一元一次不等式(组)的解法与应用;

4.函数与图像:正比例函数与反比例函数,一次函数以及二次函数的图像与性质;

5.统计初步:平均数,中位数,方差与标准差,频率与频率分布直方图;

6.直线与三角形:角,相交线,平行线,三角形的基本性质,全等/等腰/直角三角形; 

7.四边形:多边形的概念与性质,平行四边形的判定与性质,特殊的平行四边形与梯形; 

8.相似形:比例线段,相似三角形的性质与判断;

9.锐角三角比:锐角三角比,解直角三角形及其应用; 

10.圆:圆的基本性质,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系,正多边形及其对成性。


高中在读学生2018年入学考纲



一.英语 


评价考生的英语基础知识和运用语言的能力。其中,着重语言运用能力的考核。英语基础知识包括语音、语法、词汇和语言功能。语言运用能力指获取、理解信息的能力(读),按情景或要求表达思想、传递信息的能力(写)。


语法:能在具体语境中正确识别、理解和运用语法知识。 

1.词法:名词、形容词和副词、代词、数词、介词、冠词、连词;动词的时态、语态;非谓语动词;情态动词和助动词; 

2.句法:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;简单句、并列句、复合句。

词汇:能在具体语境中正确理解和运用词汇。 对于词汇有较高的要求,主要是一些高频词汇。

阅读:主要测试考生理解书面英语并完成相关任务的能力,具体目标为: 

1.能理解文章的基本内容; 
2.能根据上下文正确理解词语和句子; 
3.能归纳段落或文章的主旨大意; 
4.能推测文章中的隐含意思; 
5.能运用阅读技能完成不同文体的阅读任务。

写作:主要测试考生的书面表达能力(150字左右),具体目标为: 

1.能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子; 
2.能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达。  


基本题型:多项选择、填空、选词填空、完形填空、配对、指导性写作等


二.数学 

1.集合与命题:集合的概念,子集,交集,并集,补集,命题的形式与等价关系,充分条件与必要条件; 

2.不等式:不等式的基本性质,一元二次不等式的解法,其他不等式的解法,基本不等式及其应用,不等式的证明;

3.函数的基本性质:函数的有关概念,函数关系的建立,函数运算和函数的基本性质;

4.二次函数,幂函数,指数函数与对数函数:二次函数的图像与性质即为其应用,幂函数的性质与图像,指数函数的图像与性质,对数的概念及其运算,反函数,对数函数,指数方程与对数方程;

5.三角比:任意角及其度量,任意角的三角比,同角三角比的关系和诱导公式,两角和与差的正弦,余弦与正切,二倍角的正弦,余弦与正切,正弦定理,余弦定理与斜三角形;

6.三角函数:正弦函数和余弦函数的图像与性质,正切函数的图像与性质,函数y=Asin(ax+b)的图像与性质,反三角函数,最简单的三角方程。

7.向量初步:向量的运算,向量的坐标与数量积,空间向量;




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