衔接班群英荟 | 寻找使命与热爱
十二天前，一群刚经历了中考洗礼的孩子怀着懵懂和好奇来到光谷剑桥衔接班，选择了为即将到来的国际课程做准备。
十二天后，所有人都看到了他们的成长。孩子们一扫对未来高中课程的忐忑，每一个人的付出都让他们更加自信、更加谦逊，在他们身上，散发着属于自身的光芒。
而关于校监沈老师在衔接班第一课提出的问题，孩子们也有了自己的答案。
△ 光谷剑桥国际高中校监MJ
沈老师发言实录：
夏令营的开营当天，我对你们提出了三个问题：你是谁？你为何而来？你将要去向哪里？
在这十几天里，你们开始踏上新的旅途——从对自己的了解和认知，到自我的思考和期许；从学习如何自我管理、约束，到如何服从规则和尊重他人；从个人的公众演讲，到小组的团队合作；从领导力的学习，到时间管理的实践；从各抒己见的表达到自圆其说的辩论；从羞怯到大方，从被动到主动，从等待答案到自我思辩……一点又一点的改变带来一波又一波的惊喜。
也许你们会有人诧异，为什么这所学校的要求会如此“另类”，教室里不允许吃东西、喝饮料；不能顺手把垃圾哪怕是一张碎纸丢在地上；离开教室要随手关灯关空调；定了的饭菜不应该顺便就不吃；对女生需要更加尊重……
△ 学生在活动中表达自己的想法
是的，这就是ULC教育理念的具体体现，学习就是学习做人。学业表现从来都不是衡量学生的唯一标准。
Alicia，你总是能认真地提前完成布置的工作，展现了自己优秀的一面。
James，不是每个人都能对自己严格要求，而你，做到了。
Peter，看到了你的努力，相信明天的你会更加积极。
Daisy，你的乐观开朗，总会感染到身边的人。
Taylor，当你多与其他人沟通的时候，就会发现不一样的结果。
William，你的低调，谁可以Get到？
Steven，你对学习的积极态度，让我们对你的明天充满期待。
Brantley，自我时间管理能力需要的是实践、实践、再实践。加油！
△ 导师Robert给衔接班学员颁发结营证书
Lucy，你能努力去做好每一件事，和同学相处的也很好。
David，你时不时地把事情等到最后一刻再去做，是相信你的急才吗？
Phil，要想成为一位让人信服的领导者，还需要做到“差异化欣赏。”
Alexander，不放弃，不畏惧，像玩游戏一样坚持到底，你的困难终将得以解决。
Jessica，为你点赞的不是你的颜值，而是你的主动帮助他人。
Stephen，只有我们知道，做到连续三天早上不迟到，对你来说，要克服的困难其实不少。
Jenny，积极参与和争取，比最后的结果更重要。
Victor，人的精力很有限，要事第一，学习为先。
Shaw，能自助者，方可得到他助。
△ 学生合唱 Let it go
Jackson，听说你的英语水平更像ULC高年级的学生。
Helen，“妹妹，你是个金刚葫芦娃”——你的导师的评价是在说你萌吗？
Muriel ，思想悠然独立，性格悠然可爱，英语悠然自如。
Alvin，思想无对错，自信表达自己的观点就是王道！
Frank，从胆小到自信，这中间隔着的是勇敢实践，不怕出错
Danny，为人朴实，这是你的特点，也是你的智慧。
Rygill，思维活跃而又对人友善，这凸显了你的修养和修炼。
衔接班的结束，是另一段旅途的开始。我相信，终身学习、审辨思维、全球公民的学习目标，将成为你们不断前行的旗帜！
“我们是谁？我们来这里做什么？我们将要去向哪里？”这三个问题也许你们需要用一生来思考和寻找。
所幸，你们已在路上。
△ 英语老师Max
英语老师Max在评价衔接班的学生时说，“他们中大部分有着扎实的英文基础，并且他们很努力的去完成他们所给与的任务，而且他们很懂得尊重人。”
他也对学生们有更高的期望：
a.需要养成更好的习惯（保持教室干净整洁，每天带必须的材料来教室等）
b.继续培养审辩性思维能力，创造性，与人沟通的能力以及团队协作能力。
而关于沈老师的问题，James作为学生代表也向大家分享在衔接班的生活。这十几天，他收获了友谊，也收获了自信。他也明白，看到的世界愈大，才越有可能寻找到自己的理想与热爱。
△ 学生代表James
我在参加这次衔接班之前，心情是又忐忑又激动，忐忑是因为我不知道在这里会遇见什么样的人，不知道会发生什么事情，有很多疑问。激动是因为我是第一次体验这种生活。
来到这里以后，我的所有疑问都解开了，我发现这里的教学环境跟我以前的教学环境很不一样，我以前的上课气氛都是死气沉沉的，而这里在上课的时候，老师同学们都很积极，都很活跃。
ULC的这种教学方式是比较适合我的，这几天我就过的很开心，我相信以后在ULC的生活和学习会更加顺利。
奥地利作家茨威格说，“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他年富力强的时候发现了自己的使命。”现在的我，还没有找到我的热爱和使命，但是我相信，所见的世界愈大，才越有可能找到它们。
所以我希望，未来我能在ULC好好学习，争取考上牛津、剑桥这样的好大学，去看见更大的世界，追寻更好的未来，找到自己真正热爱的事情。
——James
十二天的衔接班已经结束，孩子们用自己的努力和智慧为这一段旅程画上了句号。
在未来几年国际高中的学习中，孩子们还将遇到更多挑战，见到愈发丰富的世界，他们将书写自己的故事，寻找属于自己的答案。